近年来，越来越多的电信网络诈骗将目标人群瞄准在校大学生，电信网络诈骗、网贷（校园贷）等多种形式的诈骗案件在高校中时有发生。为提高园区学生对网络电信诈骗犯罪的识别与防范能力，维护同学们的切身利益，预防各类网络电信诈骗事件，营造和谐平安的校园环境。12月25日下午，园区管理办公室联合中国农业银行秦都区支行在咸阳高新区筑梦˙创意空间四楼会议室举办了以“提高安全意识，预防电信诈骗”为主题的安全知识讲座。讲...
访企拓岗促就业，校企合作共育人。为持续拓展学生见习研习、实习实践平台，精准对接幼儿园所岗位能力需求，进一步为学生创造更多技能培养和就业选择的机会，12月25日，人文艺术学院党总支部书记兼副院长宋波，教育系系主任郭姗姗，教育系骨干教师杨梦涵、耶蒙一行四人，赴小天鹅教育集团沣西新城云栖幼儿园开展访企拓岗促就业工作，双方在座谈会期间举行了实习就业基地签约暨授牌仪式。座谈期间，宋波首先介绍了我校的治学理念...
为贯彻党的二十大精神，树立劳动新风尚，弘扬劳动文化，培养劳动素养,进一步开展课堂革命，提高同学们动手能力、环保意识，鼓励同学们将所学技能运用到生活中去。12月20日下午马克思主义学院开展了以“变废为宝”为主题的手工创意作品展。本次活动在学院领导的统筹安排下，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室全体教师积极筹备、宣传。活动启动以来，同学们热情极高，积极踊跃报名参与，精心准备，并充分发挥自己的想...
为助推财会领域数字化转型，提高会计人才培养质量，优化数字化会计人才培养模式，提升我院教职工利用零代码手段自行构建软件平台和应用程序的能力。会计学院于12月22日组织20余名专任教师参加明道云“零代码”师资培训。培训内容主要包括零代码训练营课程导入与明道云搭建方法两大部分。由于参与培训的教师对数字技术的认知程度各异，为了让参与培训的教师清晰认知零代码的搭建思路，并将其深度运用在各自专业领域里，导师从零...
为不断加强中高职融通，充分发挥名师工作室、大思政课厚德育人社会服务作用，12月19日我校省级黄大年式教师团队成员、省级名师工作室成员、省级“教学标兵”、团省委青年讲师团成员郭金梅，受邀走进铜川工业技师学院，以《知重负重勇毅前行，全面推进伟大复兴》为题开展讲座。讲座由铜川工业技师学院教务科思政教研组长李素红主持，参加讲座的有科室领导、思政组老师和全体学生。 讲座上郭金梅老师以“知重负重勇毅前行，全面...
为进一步贯彻落实《国家学生体质健康测试标准》文件精神，建立健全学生体质健康测试评价制度，激励学生积极参加体育锻炼，促进学生健康发展。运动与健康管理学院在2023年初，安排部署了本年度体质健康测试工作。2023年5月，运动与健康管理学院全体教师利用四个周末组织开展三年级110个班级学生健康体质测试工作。2023年10月至12月，利用周末开展一年级、二年级学生234个班的体质测试工。测试过程，全体工作人员严格按照标准进行...
为进一步加强学生实习管理，了解学生岗位实习的基本情况，增进与实习单位间的交流，12月20日，教务处处长刘军、经济与金融学院副院长杜逸冬一行赴广联达科技股份有限公司看望实习学生，并与他们进行了亲切的交流。广联达数字教育区域副总监税飞表示热烈的欢迎，对实习学生吃苦耐劳、谦虚好学的精神给予了高度赞赏，充分肯定了学校的人才培养质量和学生的综合素质。调研人员参观了学生的工作环境和生活设施，对学生实习工作内容...
2023年12月18日，运动与健康管理学院举办“以技展风采，以赛促提升”2023年技能大赛展示活动。举办本次比赛是响应运动与健康管理学院人才培养号召，以提升学生的专业技能水平、增强团队协作能力，通过学练结合、以赛促学，促进学生的职业发展和成长，同时为2024年省级、国家级职业院校技能大赛选拔选手。本次技能大赛分为两个模块：模块A基础体能测试和模块B技能展示与指导。模块A基础体能测试包括跳绳双摇、绕障碍杆蛇形跑接力...
为加强校企深度合作，助力我校产业学院和智能建造专业群建设，同时也为我校学生提供更多实习和就业机会，12月20日，教务处处长刘军一行6人赴广联达科技股份有限公司开展校企合作调研交流。在工作人员的带领下，调研团参观了广联达西安数字建筑研发大厦，公司讲解人员介绍了数字驾驶舱、智慧物业运营平台、智能机器人、空间管理和共享工位的数字化情况，并对其在建筑信息化软件、智能建筑等方面的最新研发成果进行了深入讲解。随...
为提升学校体育工作建设，加强校际之间学习交流，12月14日，云南大学体育学院书记孙权、综合办公室主任杨孟庄一行人来我校调研交流。运动与健康管理学院院长岳荣、党支部书记张朴、办公室主任薄阿维、教师代表郭莎参加座谈，会议由薄阿维主持。座谈会上，岳荣首先对孙权一行的来访表示热烈欢迎，并介绍了学校的基本情况、校园体育文化建设情况、教学建设改革等情况，张朴分享了我校党建工作做法及经验。孙权对我校的热情接待表...
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