为提升学生综合素养，不断为社会培养高素质技术技能型的财经人才，学院以立德树人为根本，大力弘扬中华优秀传统文化，认真践行社会主义核心价值观，积极贯彻“教书育人，做人做事，够用好用，出人出彩”的办学思想和“做人做事先做人，德能并重德为先”的育人理念，以学习、认知、践行《弟子规》等国学经典为切入点，以规范学生的日常行为养成为着力点，全面展开“构建厚德育人工程，提升学生综合素养”的工作进程。    

实训中心认真研究、深入学习，从行为养成、能力提升和综合素养提升三个方面严格贯彻落实学院厚德育人工程。    

第一，行为养成。要求学生文明科学上机：上机期间不沉溺于网上聊天、不打网络游戏等，不登陆不健康的网站，不浏览不健康的信息，不观看不健康图片；遵守机房管理制度，自觉维护机房安全，不破坏实训管理秩序，形成良好的上机行为规范；充分运用现代网络优势，吸取知识，增长本领，丰富阅历；不参与有害和无用信息的制作和传播。爱护上机环境：不将食物带进实训室、进入实训室穿戴好脚套，实训室内不乱扔垃圾,严禁在机房内随意走动及大声喧哗、打闹。爱护实训设备：做到正常开关实训设备，轻拿轻放实训器材,严禁私自插拔任何计算机设备,不得随意调空调等设施。认真完成实训项目:体验企业工作环境，提高专业技能，为以后在工作中的实际操作打下基础。    

第二，能力提升。实训中心通过在校园内搭建虚拟商业社会环境，模拟企业中的真实场景，设置企业运作的职能部门、岗位、流程、系统、案例，大量仿真货币、产品、账簿、营业执照、公章等，在使用过程中严格遵守企业相关规定，能够使学生自主选择工作岗位，体验真实的企业工作环境，进而提高学生学习兴趣和专业技能，为以后在工作中的实际操作打下基础。    

第三，综合素养提升。通过翻新改造，新建国学书画实训区、茶艺文化综合实训区、瑜伽及礼仪形体训练区、影音综合教学实训区等，以培养和提升我院师生的人文综合素养及能力。    

“构建厚德育人工程，提升学生综合素养”，素质在学生的日常行为习惯中养成，能力在日常学习工作锻炼中提高，全面推进“构建厚德育人工程，提升学生综合素养”工作进程，全面发展学生“德智体美劳”的素质教育。    

（图片：实训中心  核稿：张力）