7月13日至15日，我校2026年“说专业”校级展示活动在继续教育学院报告厅顺利举行。来自全校12个专业大类的51位专业负责人依次登台，围绕专业定位、建设目标与体系、核心建设内容、实施路径与时间表等四大模块进行系统汇报，并接受现场评委的提问与答辩。教务处相关负责同志、各二级学院院长及副院长、专业负责人及骨干教师代表参加了本次活动。

本次展示汇报紧密围绕专业建设核心要点展开。各专业负责人深入聚焦区域产业发展态势，以翔实的产业数据为支撑，全面剖析区域产业发展背景与岗位人才需求画像，明确各专业发展定位，充分彰显学校专业建设服务地方产业发展的精准导向。汇报内容兼顾建设目标、核心内容与实施举措，从定性、定量双重维度出发，围绕师资建设、课程教材、技能竞赛、实习实训、教学模式改革等关键育人要素，制定清晰的年度建设目标及可量化、可考核的指标体系。与此同时，各专业紧密对标职业教育“五金”建设要求，系统梳理课程体系，深化校企融合育人模式，将行业新要求、新规范、新技术全面融入教学内容，统筹推进课程思政建设与专业图谱构建，全方位呈现各专业提质升级的建设思路与实践成果。每场汇报结束后，评委专家围绕产教融合落地、教学要素改革、人工智能赋能教学等关键环节进行提问与点评，现场研讨氛围浓厚、交流深入，有效助力各专业找准建设短板、优化发展路径。

教务处刘军处长在总结讲话中指出，专业建设是推动职业教育高质量发展的核心抓手，是学校夯实办学基础、支撑“双高”建设的关键引擎。当前职教改革持续深化、产业迭代加速，对人才培养提出更高要求。他充分肯定各专业团队的汇报内容，认为本次活动既是对专业建设成果的集中检验，也是凝聚共识、查摆不足的重要平台。他要求各专业负责人立足实际、正视瓶颈，系统梳理成果、科学规划路径，主动融入学校高质量发展大局，以高水平专业建设为“双高”建设及办学水平跃升筑牢坚实根基。

本次“说专业”展示活动是对51个专业建设水平的一次全面检阅，为后续专业升级改造凝聚了共识、明确了方向。下一阶段学校将组织专家进一步对51个专业团队重点打磨，通过多轮指导培育一批特色鲜明、基础扎实的优秀专业团队。

学校将以本次活动为契机，坚持“以评促建、以评促改、以评促强”原则，紧密围绕产业发展动态优化专业布局，持续深化教学关键要素改革，推动展示成果落地为专业建设的具体行动，将每一个专业打造成经得起产业检验、社会认可、学生受益的优质品牌。