为贯彻落实教育部《关于全面推进健康学校建设的指导意见》精神，加快构建全员育心工作体系，夯实学校心理危机预警防控体系，11月3日下午，我校在学术报告厅举办全员育心心理健康知识讲座暨2026级班级心理委员培训班开班仪式。各二级学院党总支（党支部）书记、专职副书记、大学生心理健康教育中心和各二级心理辅导站工作人员、全体辅导员、专任教师代表、宿舍管理员、校医院工作人员、校园安保人员、食堂工作人员及2026级全体班级心理委员参会。

开班仪式上，学生工作处副处长刘明致辞并宣布全员育心心理健康知识讲座暨2026级班级心理委员培训班正式开班。他指出，心理健康是大学生成长成才的基石，全员育心的核心是构建全校共同参与、多方协同联动的心理防护网络，做到心理危机早发现、早识别、早报告、早干预。他希望全体教职工树立“人人都是心理育人主体”的理念，把识别、陪伴、规范上报融入日常履职；同时要求心理委员认真学习，锤炼本领，做好朋辈支持，严守培训纪律。

随后，陕西理工大学心理健康教育中心主任黄存良作题为《全员同心护成长——校园场景下大学生心理危机识别、初步干预与联动处置》的专题讲座。他围绕全员育心要求，区分各个岗位职责，引导全员树立预警意识，结合课堂、宿舍、食堂、就医、班级日常场景，讲解了学生情绪异常、行为反常、睡眠饮食剧变、人际突变、言语消极等危机表现与识别要点；同时说明了现场沟通、安抚、陪伴等干预方法及处置原则、沟通禁忌，以及危机上报流程、对接渠道、信息报送规范和多部门联动机制。他以帮扶1名重点心理困扰学生为例，介绍了陕西理工大学“1467精准育人”专班帮扶体系。

此次讲座明确了学校不同岗位在心理育人工作中的职责要求和协作重点，提升了参训人员对大学生心理危机的识别、初步干预和联动处置能力。此外，2026全体心理委员还将参加线下业务提升、团体心理辅导、线上慕课研学、二级站分训、心理知识竞赛等多项培训任务。学生工作处大学生心理健康教育中心将以此次活动为契机，持续完善全员育心工作体系，筑牢校园心理安全防线，促进学生健康成长成才。