会议现场2023年7月9日，我校在办公楼四楼会议室召开中希秦岭工坊暨塞浦路斯欧洲大学博士项目工作交流会。欧洲科学与艺术院院士，英国皇家艺术院院士，塞浦路斯、希腊总统国家顾问，塞浦路斯欧洲大学前校长科斯塔斯·古力阿莫斯（Kostas Gouliamos）和中国办事处相关负责同志参会。我校院长程书强,发展规划处、教务处、人事处、国际处、人文艺术学院等部门负责人及教师代表出席交流会。院长程书强致词程书强代表学校对科斯塔斯·古...
7月8日-7月9日，由共青团陕西省委、中共陕西省委教育工委、中共陕西省委党史研究室主办的第四届陕西高校团干部素质能力大赛决赛及颁奖典礼在西北农林科技大学落下帷幕。我校团委书记张洁荣获团委书记组一等奖，连静荣获专职团干部组二等奖。颁奖典礼现场本届大赛自4月份启动以来，全省共计86所高校的645名团干部报名参赛，为历届参赛高校数量之最。我校8名师生团干经过初赛资格审查、高校间互评、专家组复核进入复赛环节，通过...
近日，学工部、团委党支部赴旬邑马栏革命旧址开展“传承红色基因坚定理想信念”主题党日活动。学院党委委员、副院长雷旭，党支部书记乔晶策及支部其他党员同志共10人参加本次活动。参观马栏革命纪念馆活动开始，全体党员在讲解员的带领下参观了马栏革命纪念馆。大家怀着崇敬的心情，认真聆听讲解，瞻仰历史照片、文献资料和珍贵的历史实物展品，重温习仲勋等老一辈无产阶级革命家带领人民群众在关中地区开展革命斗争的光辉历程...
6月27日上午，咸阳职业技术学院信息工程学院党总支书记李春民同志一行4人来我校数字商务学院党总支交流学习省级标杆院系和国家样板支部培育创建工作。数字商务学院党总支书记张晓战、教师第三党支部书记丁小伟、学生党支部书记杨阳等10人参加研讨交流会。会议由数字商务学院专职副书记王华主持。会前，在王华等人的陪同下，李春民一行参观了党性体检中心、党史室、党性体检中心、红色图书角与红色教育VR体验（学习）中心等地。...
7月3日，由农业农村部、人力资源社会保障部、共青团中央、全国妇联共同主办的第一届全国农民技能大赛在山东聊城开幕。本届大赛以“塑匠心育人才，强产业促振兴”为主题，贴近农业农村农民，体现农耕农趣农味，共设置手工刺绣、手工编织、手工剪纸、泥塑、面花制作、农民画等6个比赛项目，全面交流展示农民的智慧和创造，以技能强产业促振兴，让乡村更美好。我校人文艺术学院院长、全国劳动模范、中国工艺美术大师贺兴文受邀参加...
为深入贯彻党中央、国务院关于“稳就业”“保就业”工作决策部署，落实教育部办公厅及省教育厅关于开展高校书记校长“访企拓岗促就业”专项行动要求，7月6日，党委书记张志华带领数字商务学院一行走进企业，重实践、查实情、出实招，坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育同做好毕业生就业创业工作紧密结合起来，通过走访努力为毕业生挖掘更多岗位资源，切实把主题教育学习、调研成果转化为促进毕业生就业创...
党课现场按照主题教育工作安排，7月7日下午，院长程书强以《着力提高调查研究质量 推动主题教育走深走实》为题，在继续教育培训厅为分管部门和各二级学院处级干部、全校科级干部讲党课。省委教育工委、省教育厅主题教育第三巡回指导组成员列席。专题党课由党委委员、组织部部长穆天楠主持。院长程书强讲党课程书强指出，着力提高调查研究质量，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，是深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神...
为进一步加强东西部校际交流，助力学校高质量发展，根据省教育厅《关于做好2023年度苏陕协作专业技术人才选派交流工作的通知》，7月5日至7日，院长程书强率队前往对口合作学校——无锡商业职业技术学院，开展2023年度苏陕协作交流工作。无锡商业职业技术学院院长徐汉文、副院长朱璋龙以及该校党政办、教务处、后勤保障处、人事处、招生就业处、国际交流与合作处、经济管理学院、会计金融学院等相关处室和二级学院负责人参加了座...
7月5日，省教育厅公布了第二批“陕西省高校黄大年式教师团队”名单，全省共有29个高校教师团队入选，其中高职院校入选6个。经过多年的艰辛付出和不懈努力，我校“大思政课”厚德育人教师团队被成功认定为“陕西省高校黄大年式教师团队”。近年来，我校“大思政课”厚德育人教师团队坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦立德树人根本任务，推动用党的创新理论铸魂育人，充分调动全社会力量和资源，推动思政小课堂...
近日，中国通信工业协会标准委员会公布了“《数字通用技能培训规范》团体标准立项书”，我校成为全国入选的5所高职院校之一。此项工作由人社部牵头，标准工作组设在中国通信工业协会5G专委会，旨在加快培养全民数字技能，提升数字技能基础能力建设，聚焦加强全民数字技能教育与培训。2022年是国家教育数字化战略行动的开局之年，党的二十大报告首次将“推进教育数字化”写入报告。学校抓住数字经济发展新机遇，加强学校教育数字...
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