近期，共青团咸阳市委、咸阳市青年联合会、咸阳市学生联合会共同举办的2020年咸阳市“疫情防控青年突击队(手)”、共青团咸阳市委举办的2020咸阳市“青年岗位能手”评选活动结果揭晓。我校经济与金融学院团总支荣获“疫情防控青年突击队”荣誉称号，刘明同志荣获“疫情防控青年突击手”荣誉称号，连静同志荣获2020年度“咸阳市优秀青年岗位能手”荣誉称号。团旗插在前沿，团员挺在一线。在全国上下齐心协力抗击疫情的关键时...
——我院在陕西高校科技成果转移转化绩效评估中获A等 近日，陕西省教育厅办公室发布了《关于陕西高校科技成果转移转化绩效评估有关情况的通知》，经省教育厅组织专家小组对陕西高校科技成果转移转化工作进行评估，我院科技成果转移转化绩效评估为A等（高职组）。这次评估分本科组和高职组，高职组只有5所院校绩效评估结果为A等。 近年来，我院高度重视科研工作，科技成果转化也取得了一定成绩。此次我院科技成果转移转...
近日，由中国大学生体育协会主办、中国大学生体育协会健美操艺术体操分会执行的中国大学生健康活力“云”系列大赛暨2020年中国大学生艺术体操锦标赛成绩公布，我院参赛代表队喜获佳绩。本次比赛我院选派27名选手组成参赛队参与了校园健身操舞、排舞、瑜伽、街舞、啦啦操五个大项的比赛。经过线上一个半月紧张激烈的角逐，我校代表队以精湛完美的表演斩获中国风健身舞A组民舞舞蹈系列第一名，啦啦操锦标赛 花球规定动作一队...
近日，陕西省人民政府公布了《关于表彰2019年高等教育教学成果奖获奖项目的通报》（陕政办函〔2020〕137号），我院院长程书强主持完成的《财经类高职院校“五位一体”厚德育人体系探索与实践》荣获一等奖。 近年来，学院大力弘扬中华优秀传统文化，落实“立德树人”根本任务，大力实施“厚德育人工程”，经过十年探索实践，不断丰富内涵，完善体制机制，推进教育教学改革，构建师生认知、学生养成、教工品行、环境文化、评...
近日，由共青团中央、全国学联指导，中国青年报社、新东方教育科技集团联合开展的2019年度“中国大学生自强之星”名单公布，我校用友•新道会计学院2018级会计23班侯栋同学入选。 侯栋，男，中共党员，自强勤奋，乐观向上。担任班级学习委员，宿管会主席。他主动投身新冠肺炎疫情防控工作，志愿时长近1个月。积极参加校园文化活动，曾荣获“军事训练先进个人”、“优秀学生干部”、“年度文化活动之星”、“优秀共青团员”、...
近日，教育部办公厅下发《关于公布“十三五”职业教育国家规划教材书目的通知》（教职成厅函【2020】20号），公布3973种“十三五”职业教育国家规划教材，我院教师黄敏编写的《纳税实务（含实训教程）第2版》入选，这是我院深入贯彻落实党中央、国务院关于教材建设的部署部门和《国家职业教育改革实施方案》有关要求、高度重视教材建设的重要成果。 黄敏，主编，编写团队成员林琳、张春瑜、赵文红，均系用友·新道会计学院教师...
11月26日下午，陕西省职教学会国际交流与合作工作委员会2020年工作会议在咸阳职院召开，会议以“服务‘一带一路’助推‘双高建设’”为主题，交流和探讨后疫情时代高职教育国际化发展的经验和策略。省职教学会副会长、国际交流与合作工作委员会主任委员、咸阳职院院长杨卫军及全省21所高职院校相关领导、国际交流与合作事务负责同志参加。会议由省职教学会国际交流与合作工作委员会副主任委员、咸阳职院副院长吴旭锦主持。我院...
11月28日，由中国商业会计学会主办的第九届全国高等职业院校“网中网杯”财务管理技能大赛全国总决赛圆满结束。经过激烈角逐，由我院老师张珊珊、张宽、王佳丽指导的周双双、王巧洁、严迪和张海艳参赛队在全国177所高职院校中，最终取得全国总决赛二等奖的优异成绩，其中管理会计部分成绩在全国排名第二。 本次总决赛分上下两场进行，包括管理会计技能竞赛环节和财务决策环节，均采用团队竞赛方式，选手按照不同的岗位...
11月24日至11月29日,由陕西省教育厅主办，陕西省学生体育协会、西安外国语大学承办的“中国银行杯”陕西省第十七届大学生羽毛球锦标赛暨“校长杯”羽毛球赛于在西安外国语大学长安校区落下帷幕。我院代表队选派出的12名选手本着拼搏进取、坚持到底、永不放弃的体育精神，团结协作，经过五天的激烈角逐取得优秀成绩。 全省共有57所高校105支代表队的1042名运动员参赛,我院代表队党委书记朱华斌与教师侯晓军以小组第一的成绩...
日前，由陕西省教育工委组织开展的“十佳辅导员”和“优秀辅导员”评选活动结果揭晓，我院唐齐老师被授予第五届陕西高校“优秀辅导员”荣誉称号。 唐齐老师现任用友·新道会计学院专职辅导员，硕士研究生毕业，进入我院工作已经9年。他始终坚守在学生管理工作第一线，秉持正确的思想价值引领，紧扣立德树人根本任务，努力学习，勤奋工作、关爱学生，不断提高自身素养、增强学管能力，致力于帮助学生建立正确的人生观和价值观...
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