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深化改革 锐意进取 为学校的高质量发展贡献双创力量

——创新创业学院2026年务虚会暨收心会汇报材料

文:创新创业学院 时间:2026-03-10 浏览次数:

站在“十五五”谋划的历史交汇点,高等职业教育正面临着高质量发展与数字化转型的双重机遇。创新创业学院作为学校创新创业教育的先锋阵地,2026年将锚定“十五五”,紧扣新双高,坚持“成果导向”与“生态构建”双轮驱动,推动创新创业教育从“点上突破”迈向“全面赋能”。现将2026年工作计划汇报如下:

一、立足当前,着眼长远

2026年不仅是执行年,更是规划年。

1. 绘制“十五五”发展路线图

完善学院“十五五”发展规划。对标省级乃至国家级创新创业学院标准,明确未来五年人才培养、社会服务等的核心指标与发展路径,确保学院发展与学校战略同向同行。

2. 迭代全域协同育人机制

深化“学校统筹、创院主抓、部门联动、二级学院落地”的工作格局。强化保障与激励,优化师生奖励政策,完善项目管理、经费资助等制度。通过制度创新压实各方责任,激活创新活力,有效提高创新创业工作成效。

二、以“五金”引擎打造双创教育新生态

将“五金建设”(金专业、金课程、金师资、金基地、金教材)作为双创教育提质的核心抓手,推动教育链与产业链深度融合。

1. 重构“专思创融合”课程体系

以立德树人为根本,将双创教育、职业发展教育全面融入各专业人才培养方案,构建“通识启蒙-专创融合-实战淬炼”的分层递进课程体系。推动人工智能、大数据等数智技术与各专业的深度融合。

2. 打造“校企混编”师资队伍

打破校内校外壁垒,联合行业龙头组建校企混编教学团队,跨区域共建虚拟教研室。实施“双师双能”提升计划,引进行业导师深度参与项目指导,实现教学内容与技术前沿的同步更新。

3. 建设“数智融合”新型教材

瞄准教育数字化趋势,打造“数智融合、课材一体”的创新型课程教材体系。2026年重点培育2-3本校级优质数字教材,力争在“十五五”初期建成省级规划教材,以教材升级驱动课堂革命。

三、锚定核心目标,攻坚标志性成果与发展任务

1. 冲击国家级赛事的“制高点”

构建“校赛选苗、省赛锤炼、国赛冲刺”的精细化培育体系。2026年全力冲刺中国国际大学生创新大赛和全国大学生职业规划大赛国家级奖项,确保省赛奖项10项以上,力争国赛奖项3项,金奖1项。

2. 构建项目培育“全链条”

深化“校园—孵化园—产业园”三园融合实践模式,引入企业真实项目,开展项目化教学。建立“种子项目库-重点培育库-国赛冲刺库”三级递进培育机制,打通“创新实践—技能锤炼—创业孵化”的育人全链条。

四、以文化建设营造全域双创新氛围

1. 强化能力本位的育人导向

加强学生跨界融合能力培养,强化“职业变迁能力+社会普适能力+创新创业能力”的复合型人才培养,让学生不仅具备就业竞争力,更具备职业发展韧性。

2. 营造协同共进的生态氛围

通过举办双创周、校友创业沙龙、职业规划等品牌活动,让创新意识、创业精神、职业发展观念深入人心。鼓励跨学院、跨部门协同,形成“人人关注双创、人人参与双创、人人服务双创”的全校支持氛围。

2026年,创新创业学院将以“谋长远”的视野和“抓当下”的干劲,深化改革,锐意进取。我们坚信,在各位领导的关怀和各部门的协同下,定能为学校的高质量发展贡献双创力量!

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