“十五五”时期是深化产教融合、实现高质量发展的重要战略机遇期。学院以省级双高专业群建设为牵引，以提升育人质量为突破，系统布局党建引领、人才培养、师资建设、科研创新等任务，明确开局之年行动纲要，致力于构建“数智引领、双高驱动、服务产业”的发展新格局，为区域数字经济发展输送高素质技术技能人才。

一、凝心聚力，把握“十五五”的形势与任务

学院坚持社会主义办学方向，全面落实立德树人根本任务，主动服务国家数字经济发展战略及区域产业转型升级需求。打造高水平专业群，构建数智人才培养新高地。深化产教融合，构建校企协同育人新生态。强化“五金”建设，打造高水平“双师”队伍。提升服务能级，增强科技研发与社会服务贡献力。拓展国际视野，开创“职教出海”新格局。

通过五年建设，使学院成为区域数字经济发展的“人才蓄水池”和技术服务“桥头堡”，整体办学实力和育人水平迈入全国高职同类院校前列。

二、聚焦重点，高质量完成开局之年各项工作

（一）党建引领与思政教育：立德铸魂，思政融通

1.深化理论与专业相结合。巩固拓展主题教育成果，依托专业优势打造“AI赋能思政”特色品牌，常态化开展专题学习研讨，引导学生树立技能报国的职业理想。

2.建强“双带头人”队伍。实施党支部书记“头雁效应”工程，积极培育申报国家级样板支部，推动党建与业务深度融合。

3.创新网络思政载体。扎实推进“大思政课”一体化建设，挖掘课程思政元素，开展主题教育活动。建强用好学院新媒体矩阵，筑牢学生思想根基。

4.压实师德师风责任。完善新时代要求的师德师风考核机制，常态化开展师德师风专题教育和警示教育，构建全员全过程全方位育人格局。

（二）学生管理与服务：五育并举，精细育人

1.深化五育融合培养。构建“德育铸魂、智育增慧、体育固本、美育浸润、劳育强能”培养体系，结合专业特点开展五育工作。

2.优化精细管理服务。25级学生搬迁工作平稳有序。完善“一生一档”心理健康预警和“一生一策”思想动态引导机制。规范奖助学金评审流程，确保公平公正。

3.强化实习实训管理。全面推行“岗课赛证”融通综合育人模式，加强实习前专项培训、过程跟踪指导和安全管理，提升学生岗位适配度。

（三）教学管理与专业建设：联动改革，质量立院

1.产教共筑，打造高水平专业群。深入贯彻国家“数字中国”战略部署，锚定陕西省人工智能（大数据）重点产业链，建设“数据为基、智能为翼、安全为盾、系统为体”的省级大数据技术高水平专业群。

2.提质赋能，打造一流核心课程。构建“三层五维、岗课赛证创一体”一流核心课程集群，绘制专业群课程能力图谱、企业深度参与开发核心课程、中高衔接课程共计2-4项。省级在线精品课、课程思政示范课1-2门。获省级以上职业技能大赛奖项5项，其中国家级3项。

3.匹配需求，开发优质新形态教材。打造“活页式、工作手册式、数字化”三位一体的教材体系，建立“三主编”机制，建设新形态教材2部，其中数字教材1部，培育省级规划教材1部。

4.数字赋能，建设高水平双师队伍。依托产教融合共同体牵头组建产教虚拟教研室，建好省级教师教学创新团队、课程思政示范课团队。

（四）科研与技术服务：技术赋能，服务产业

落实《意见》精神，建好“AI+协同创新中心”，参与行业标准制定、数据应用技术研发，推动职业教育从单纯人才培养向服务产业升级。获批省级以上课题4项，为区域内中小微企业提供数字化转型技术咨询、数据分析服务，力争横向课题到账经费增长10%。

面向社会人员开展“人工智能训练师”、“大数据工程化处理”、“数据标注”等职业技能等级证书培训和鉴定。

（五）产教融合与校企合作：双向赋能，共生共长

依托产业学院，加快人工智能与数字经济市域产教联合体、大数据与人工智能产教融合实践中心、人工智能虚拟仿真实训基地、生产实践项目、现场工程师联合培养项目等省级现代职业教育体系改革重点任务项目建设。新获批重点任务1-2项。

引产入校，落地数据标注、软件测试、算法优化等真实企业项目100人次，为学生提供大量实操机会，实现“学习中生产，生产中学习”。

（六）招生与就业：开源拓岗，提升质量

完善“全员参与、全程指导、全方位服务”的招生与就业体系，超额完成招生任务，26届学生高质量就业。访企拓岗数量增长10%以上。

2026年，大数据与人工智能学院在校党委的坚强领导下，以教育部《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》为根本遵循，以省级双高专业群建设为抓手，系统推进专业、课程、教材、教师、实习实训联动改革，取得系列成果，为学校高质量发展贡献力量。